Thyago este meu querido amigo trabalha com alunos surdos.
Ele interpreta a vida, o mundo, as palavras e as sensações.
A sensibilidade e a delicadeza necessárias pra esta função ele tem.
Por isso apelo a ele (e sua conhecida delicadeza) para refletir sobre a afirmação:
MEU ALUNO É SURDO MUDO OU APENAS TÍMIDO?
Eu não saberia por onde começar a responder .....
Coitado desse Thyago!
ResponderExcluirPenso que daqui alguns anos, até diagnóstico para timidez deverão criar, para acalmar os ânimos das infortunadas professoras! Francamente, uma pessoa que não consegue distinguir surdez de timidez apresenta sérios problemas cognitivos!
Pois bem minha gente: surdo não escuta! Voilà! Logo: a criança abaixa a cabeça quando se falar com ela; a criança corre de você quando você pede para que ela interaja, a criança se recusa a fazer algo POR VERGONHA que você pede, ELA OUVIU vossa senhoria, não é surda, é tímida!
Logo me formarei em medicina e prescreverei laudas para ajudar melhor the poor things!
Meu São Luria!
ExcluirCreio que invoquei o Thyago errado. :D
Meu amigo você tem toda razão, assustador o olhar que se lança ao aluno e que não o enxerga conversando baixinho com outras crianças, atendendo as ordens embora em silêncio...
Que razões há pra este olhar cego?
Desinteresse? Práticas equivocadas?! O simples fato que rotular é a forma mais fácil de dar satisfação sobre um trabalho mal feito?!
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